集体备课作为提升教师教学能力👩🏼‍🍳、优化教学资源的有效途径，为了提高教师的教学水平和专业素养🪿，促进教师的专业成长，全面提高课堂教学效率和质量📇，信工学院财贸教研组于11月22日顺利开展集体备课活动。

　　此次活动目标如下：

　　1.整合教学资源，优化教学设计。通过集体智慧，设计出符合学生实际、科学高效的教学方案。确保每位教师对课程标准有深刻理解👷🏿，精准把握教学目标任务。

　　2. 搭建教师交流平台💺，提升教师个人备课能力和团队协作能力👼🏽🖐🏼。增强教师之间的合作与交流，营造良好的教学教研氛围🩱。

　　3. 通过精细化备课🧑‍🤝‍🧑，增强课堂互动性，提升学生学习效果，培养学生的核心素养，促进学生的全面发展🆔。

　　备课组全体教师依据课标要求💁🏻‍♀️，对教材进行整体分析，明确单元核心内容❤️‍、核心素养、核心概念✉️。教师要认真研读教材，分析教材的结构、内容和特点，确定教学重点和难点👨‍👨‍👧‍👦。

　　在自主备课的基础上，备课组进行集体研讨。研讨的任务是确定单元教学目标👨‍🦯‍➡️、课时安排顺序，并确定主备教师🌾。教师们要结合教学实际，充分讨论教学目标的合理性和可操作性🥌。

　　最后教研组组长胡一凡老师总结发言🛌🏼：希望通过此次活动，我们财贸教研组能够构建一个更加高效🧑🏿‍🦲、和谐🧕🏿、富有创造力的教学团队，为学生的教学贡献自己的力量。

撰稿：周阳阳

编辑🥄：王晓晓

审核：王新桥