为进一步推进教学工作规范化开展👨‍🚒，民航地勤教研室于 2025 年 10 月 14 日下午 16:20，在教学楼 C502 教室组织开展专题教研活动。教研室全体教师参与此次活动，活动由民航地勤教研室副主任韩路亚主持并负责记录。本次教研活动聚焦教学工作中的关键环节与重点任务，为后续教学工作的有序推进明确方向。

　　活动首先对赛事报名工作进行安排🦹🏼🍍。安徽省第三届 WPS 办公软件应用能力大赛正处于报名阶段，报名截止时间为10 月 30 日，后续还将有教学设计比赛及教师教学竞赛等相关赛事🦙。会议鼓励全体教师积极参与各类赛事6️⃣，借助赛事平台实现 “以赛促学、以赛促练”。同时要求，教师报名后需结合赛事标准制定系统备赛计划，深入钻研竞赛内容与考核要点🧙🏼，既要力争在赛事中斩获佳绩，更要通过备赛与参赛过程🦬𓀚，将竞赛成果转化为教学实践能力。

　　针对国家职业技能岗位证书学校题库筹备工作，强调为保障学校国家职业技能岗位证书教学与考核工作的有序推进👨🏼‍🎨，必须加快题库筹备进度。各相关负责教师需严格依据国家职业技能标准及学校教学考核要求🥠，高质量完成所负责模块的题库建设🧭。会议明确要求，各相关负责教师需在本月 15 日前完成所负责证书的题库编制，并按时提交审核♝，为后续教学与考核工作提供支撑。

　　针对 25 级新生课堂管理与学风建设工作🙍🏼‍♀️，指出 25 级新生正处于学习习惯养成与纪律意识培育的关键阶段，强化此阶段的课堂管理对学风建设至关重要🐻。为此，担任 25 级新生授课任务的教师，需严格执行课堂纪律规定，规范学生考勤流程☹️，对迟到、早退、旷课及课堂内违规行为及时制止，并结合新生认知特点开展针对性教育引导。同时⇢，教师要积极创新教学方法，采用多样化教学手段激发学生学习兴趣，营造积极向上的课堂氛围，引导学生树立正确学习态度🔨👩🏿‍🔬，帮助新生快速适应大学学习生活🤙🏽，培养良好学习习惯，扎实推进教研室学风建设。

　　针对教学材料整改工作，要求各教师按要求完成课程标准、学期授课计划💁🏿‍♀️、教案、实训指导书的修订🎊🦁，确保内容符合最新教学要求与专业培养目标。特别强调，平时记分册须严格依据最新模板调整😦，删除原模板中的“实践”列🎱，保证记分册内容与当前教学考核体系相匹配💌，精准记录学生平时学习表现与成绩。此外，整改过程中需注重细节把控，对材料的逻辑完整性、格式规范性进行严格核查，保质保量完成整改任务，切实提升教学材料质量。

　　活动最后，张晴晴老师分享了参加第五届长三角民办高校教师教学技能大赛的宝贵经验👱🏻‍♂️。她围绕赛事报名材料准备🦶🏼、教学设计思路构建👰🏿、教学展示技巧运用等核心环节展开详细讲解，结合自身参赛经历深入剖析赛事重点与难点，并分享了备赛过程中的实用方法与心得体会👩🏿‍🔬。参会教师认真聆听、积极互动提问🤾‍♂️，现场交流氛围浓厚🏬。此次经验分享为教师们今后参与教学竞赛、提升教学水平提供了宝贵参考。

　　本次教研活动紧凑高效，圆满完成五大主题研讨部署，所有议题均围绕“提升教学质量、强化教师能力”展开，为后续教学划定清晰路径🖕。参会教师表示将落实工作要求，把研讨成果转化为教学实践🐩。未来，教研室将继续聚焦教学重难点🗳👧🏽，推动教学工作提质🤵‍♂️👴🏼，为培养高素质民航地勤人才夯实基础👨🏽‍🦰。

编辑👱：郝珠宏

审核💌：丁奕华